2021年11月22日，在聯(lián)合國教科文組織第41屆大會上，193個成員國批準將每年10月6日定為“國際地質多樣性日”。這項倡議應巴西、哥倫比亞、克羅地亞、意大利、阿曼、波蘭、葡萄牙、俄羅斯聯(lián)邦、大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國、烏拉圭、越南、津巴布韋等國的要求而宣布設立（另有62個會員國為共同提案國），并得到來自國際地質科學聯(lián)合會（IUGS）和其他108個國際科學組織的大力支持，以提高人們對地質多樣性給人類、社會和環(huán)境帶來諸多益處的認識。
作為唯一一個在地球科學領域擁有使命并以國際地球科學和地質公園計劃（IGGP）為旗艦項目的聯(lián)合國組織，教科文組織近50年來一直致力于地球科學領域的能力建設并促進國際合作工作，以更好地利用地球的自然資源并更公平地分配其惠益。此外，《世界遺產公約》下的93處遺產和169個教科文組織世界地質公園，都將保護其獨特地質遺產與可持續(xù)發(fā)展相結合，并倡導將地質多樣性視為其與自然、文化和歷史關系的固有組成部分。聯(lián)合國教科文組織將利用國際地質多樣性日宣傳推廣2030可持續(xù)發(fā)展目標,特別是促進非洲、阿拉伯地區(qū)和拉丁美洲新創(chuàng)建世界地質公園。
地質多樣性被定義為自然界中非生物元素的多樣化，包括礦物、巖石、化石、土壤、沉積物、地貌、地形、地質和地貌的形成過程以及河流和湖泊等水文特征。地質多樣性奠定了生物多樣性，但也有其獨立于生物多樣性的自身價值。巖石和地質過程發(fā)揮著調節(jié)服務這一根本性作用，是支撐人類經濟和社會發(fā)展的土壤和各種地質資源形成的基礎。有關自然界中的地質和地貌過程是如何產生的科學知識，對于預防災害（地震和海嘯、火山、洪水、山體滑坡等）風險、了解未來氣候可能如何變化極其重要，也有助于制定土地利用規(guī)劃和空間管理方面的智能化解決方案。地球科學有助于了解過去的氣候變化，是奠定地質旅游業(yè)所依賴的山脈、洞穴和海岸等景觀的基礎，而地質旅游業(yè)可產生顯著的經濟效益，并加強當地和土著社區(qū)的特性。地理多樣性通過其多樣的風景、色彩和形式激發(fā)了藝術家的靈感，也吸引了游客。
盡管如此，大多數人都沒有意識到我們對地質多樣性的依賴程度。因此，促進更好地了解地球的動態(tài)過程至關重要，以確保公民在知情的情況下為建設更可持續(xù)的社會做出正確的政策選擇，這是落實聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展目標的一項重要內容。從這個意義上說，國際地質多樣性日將提供一個機會，展示地質科學教育如何為人類提供可持續(xù)的解決方案，以應對諸如負責任的資源開采、減少災害風險、減緩氣候變化和生物多樣性喪失等緊迫性問題的挑戰(zhàn)。它還將提高人們對地質多樣性與所有生命形式之間的關鍵聯(lián)系的認識。
該項國際日倡議是由聯(lián)合國發(fā)起的一年一度的紀念活動，旨在提高人們對關注問題的認識并采取行動或頌揚人類發(fā)展成就。教科文組織和國際地質科學聯(lián)合會促成了教科文組織國際地球科學和地質公園計劃(IGGP)，該計劃將負責管理實施國際地質多樣性日。
