吳勝明
中國地質(zhì)博物館
摘 要：本文詳細(xì)論述了地質(zhì)公園的科普宣傳是地質(zhì)公園的生命線，并結(jié)合作者7年的工作實踐講述了全面加強(qiáng)這項工作的四個方面，最后提出了地質(zhì)公園和國土部應(yīng)該對科普宣傳建立獎勵政策和措施。
關(guān)鍵詞：地質(zhì)公園 科普 科普宣傳 生命線 獎勵 獎勵政策
1 地質(zhì)公園的科普宣傳是地質(zhì)公園的生命線
創(chuàng)建地質(zhì)公園（以下簡稱公園）的目的，就是三個，一、保護(hù)地質(zhì)遺跡；二、提高大眾的科學(xué)修養(yǎng)特別是地質(zhì)科學(xué)的修養(yǎng)；三、促進(jìn)公園以及所在地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但現(xiàn)在由于大眾不知道，不了解，不走進(jìn)公園，故這三個目的，很難達(dá)到。筆者舉三個例子。一是多年前的一個夏天筆者坐火車到五大連池去考察，對面坐著一位30多歲的雜技女教練到哈爾濱培訓(xùn)，我對她說，你工作完后，可以到五大連池火山風(fēng)景區(qū)去旅游，她立刻說，夏天到火山區(qū)去旅游多熱??！由于他不了解即不懂得基本的地質(zhì)知識，即使有人告訴了她，她也不會走進(jìn)公園的。二是幾年前，我到福建漳州公園，遇到四五十位廈門市銀行系統(tǒng)的青年人，有的還帶著五六歲的小孩。他們游完玩了，剛好我們進(jìn)公園，我向其中一位青年人，你游的是什么公園，公園叫什么名字，他答不上來，旁邊的同伴，也答不上來。你看，他走進(jìn)了公園，也不知道公園的一些內(nèi)容，我們花費(fèi)這么大的精力，創(chuàng)建的公園，對游人來說是等于零，是白費(fèi)了。他們連最起碼的“火山”兩個字都不知道，更不要說什么“古火山口”“西 瓜狀的節(jié)理”等等了。他們走進(jìn)了公園，也沒有增長一點點地質(zhì)科學(xué)的知識，三是我到浙江常山地質(zhì)公園去考察，有游人問這里的“金釘子”在什么地方，多不多，如何才能挖到？為什么如此？責(zé)任在公園，責(zé)任在我們專家，公園沒有任何生動活潑，通俗易懂的說明書，或簡介出售或贈送，我們的專家也沒有既有科學(xué)內(nèi)容，又有市場效益的科普著作提供給游人。
通過以上三個例子就可說明地質(zhì)公園的科普宣傳是地質(zhì)公園的生命線。地質(zhì)公園的缺乏科普宣傳，大眾就很難知道，了解并走進(jìn)公園。全面加強(qiáng)地質(zhì)公園的科普宣傳就是擺在地質(zhì)公園以及我們專家面前的一項艱巨和長期的任務(wù)是一項極其重要的工作，筆者結(jié)合7年來的艱苦工作，談?wù)勅绾稳婕訌?qiáng)這一項工作。
2 全面加強(qiáng)地質(zhì)公園的科普宣傳的四個方面
?。?）要重視對青少年，尤其是中學(xué)生的科普宣傳。那么，如何把地質(zhì)公園的信息，傳達(dá)給他們呢？最好的辦法是通過面向中學(xué)生的媒體。首先就是《中國中學(xué)生報》這是一份有著數(shù)百萬中學(xué)生讀者的報紙。我于是找到了《中國中學(xué)生報》的主任和編輯向他們宣傳地質(zhì)公園的對中學(xué)生的意義，由于和他們是多年的朋友和作者，他們十分熱情的同意了，2001年5月1日在該報的第5版用整整一個版面發(fā)表了我撰寫的《點擊地質(zhì)遺產(chǎn)》一文，并把我國首批11個國家地質(zhì)公園作了介紹。這是中國的中學(xué)生第一次通過他們的媒體知道了國家地質(zhì)公園這個信息，為了讓中學(xué)生在暑假走進(jìn)地質(zhì)公園旅游，我在2002年和2003年《中國中學(xué)生報》的暑假合刊中分別推薦介紹了浙江臨海和咱們福建大金湖兩個地質(zhì)公園，兩文都是整整一大版，配有多張照片，現(xiàn)在可以說地質(zhì)公園這個概念在中國中學(xué)生中不是空白，今天的中學(xué)生過10多年可能就是地質(zhì)公園的領(lǐng)導(dǎo)者，管理者，以及游人，對他們的科普宣傳不能放松，還要加強(qiáng)。
?。?）要重視對科學(xué)工作者的科普宣傳。中國的科學(xué)工作者，不管是搞人文科學(xué)的，還是研究自然科學(xué)的，大部分對自然風(fēng)景，即地質(zhì)風(fēng)光是十分感興趣的。他們是地質(zhì)公園游客的重要組成群體。要把這方面的信息和內(nèi)容告訴他們就要找到科技工作者中發(fā)行量最大的報刊?！犊萍紝?dǎo)報》是由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主辦的中國最高級的科普期刊。它是月刊16開本，印刷精美經(jīng)常發(fā)表一些院士的科普文章，讀者對象既是科學(xué)工作者，更是科技界的領(lǐng)導(dǎo)，2002年我就找到其主編，是個物理學(xué)家，和他談了談，他很支持，決定分兩步宣傳，先發(fā)照片，后發(fā)文稿。他親自從我提供的上百張照片中，挑選了數(shù)十張。在2003年的2期用了我拍攝的大金湖的千嘴巖作封面，緊接著在2003年3期用大金湖的狀元巖作對封面，2003年第6期又用大金湖的水上一線天作封面，同年用同一個國家地質(zhì)公園風(fēng)景作了三期封面，真是為大金湖賺足了面子。開個玩笑，現(xiàn)在雜志上作一個封面就是好幾萬，我為大金湖省了十多萬！當(dāng)年是非典，其主編騎車載口罩主動到我家樓下等我取照片，因為非典，3個月4、5、6之中，凡是有點知識的人都是不到別人家中的，所以這個科普是相當(dāng)辛苦的，2003年5月《科技導(dǎo)報》又專門刊發(fā)了我撰寫的介紹地質(zhì)公園的專文，介紹了當(dāng)時所有的44個國家地質(zhì)公園。這樣，在四個月內(nèi)在同一高級科普刊物《科技導(dǎo)報》連續(xù)用圖片和文章介紹地質(zhì)公園，應(yīng)該是史無前例的（因為它不是地質(zhì)類科普期刊）給該刊的讀者即院士，科學(xué)工作者主要是自然科學(xué)家，留下了印象，中科院好幾個朋友包括院士，給我打電話說是看見我的文章和照片，表示了肯定。
《科學(xué)時報》是中國科學(xué)院主辦，中國工程院和國家自然科學(xué)基金委員會共辦的，面向科技工作者，我在家專們接受了該報記者的采訪后，在2005年7月15日的“科學(xué)周末”發(fā)表專文論述要加強(qiáng)地學(xué)科普，特別結(jié)合地質(zhì)旅游來進(jìn)行，又在2005年9月9日的報上，我撰文專門介紹九寨溝地質(zhì)公園，現(xiàn)在科技界知道地質(zhì)公園的人還是太小，要進(jìn)一步加強(qiáng)。
在科技界中特別要提到地質(zhì)界，地質(zhì)界現(xiàn)在有三家很有影響的媒體即《中國國土資源報》《中國礦業(yè)報》《地質(zhì)勘查導(dǎo)報》在上面發(fā)表了許多介紹地質(zhì)公園的文章，但即令如此，不少地質(zhì)界的同行，對地質(zhì)公園還是陌生的。舉1個例子，我2001年在《地球》4期上撰文介紹了中國第一批地質(zhì)公園，后被《江蘇地質(zhì)》轉(zhuǎn)載，后他們打電話給我，說是從我的文中才知道地質(zhì)公園的信息。在地質(zhì)人員，尤其是學(xué)地質(zhì)的大學(xué)生中更要加強(qiáng)地質(zhì)公園的科普宣傳。
?。?）要重視對大眾的地質(zhì)公園的科普宣傳。中國有13億人口，知道中國有地質(zhì)公園的不到1%即1300萬人，針對中國大眾的媒體即報刊很多。上海的《科學(xué)生活》是一彩色印刷的大型科普期刊，其主編請我撰文。2003年9期，我撰文《中國丹霞地貌之旅》介紹了中國的包括丹霞山，大金湖在內(nèi)的5個公園。2004年5期，我撰文介紹了湖光巖，漳州在內(nèi)的6個公園，題目為《尋訪中國火山》?！栋倏浦R》是一本包括各種知識在內(nèi)的由中國大百科全書出版社主辦，在2004年9期上，我撰文《地質(zhì)公園：美與文化的徜祥》專門介紹了中國境內(nèi)的第一批8個世界地質(zhì)公園；2007年7期上，我又撰文《山崩地質(zhì)公園游記》重點介紹了陜西翠華山山崩地質(zhì)公園。除了雜志外，報刊是大眾每天必讀的，在2004年第一屆北京世界地質(zhì)大會期間，我接受《北京日報》記者侯健美的采訪，用了半天的時間向她介紹了中國的世界地質(zhì)公園，和北京的3個地質(zhì)公園，于2004年7月7日見報，這是首都的報紙第一次全面，系統(tǒng)的介紹國家地質(zhì)公園的信息。在中國大眾中；還有一個媒體即《中國國家地理》很受歡迎，筆者在2002年8期發(fā)表了《常山“金釘子”為地球王朝斷代》一文，這是該雜志首次發(fā)文介紹國家地質(zhì)公園，筆者又在2002年11期中撰寫了《天瀑懸掛云臺山》一文，介紹云臺山地質(zhì)公園，發(fā)表后影響很大，筆者收到不少讀者來信。《中國國家地理》在宣傳地質(zhì)公園上的貢獻(xiàn)很大，雖說是地理界主辦的，但近年來，邀請了不少地質(zhì)工作者加盟其作者隊伍。
?。?）要重視對外國人的科普宣傳。在加強(qiáng)對中國大眾的宣傳同時，還要加強(qiáng)對外國人（包括外籍華人）的科普宣傳。在這方面就要利用對外發(fā)行量大的媒體，在這方面的媒體，筆者認(rèn)為《中國國家地理》《中國日報》《人民日報 海外版》都作了不少工作。
總的說來，現(xiàn)在地質(zhì)公園的科普宣傳，十分簿弱，十分缺乏，十分不到位。地質(zhì)公園的科普著作，就十種左右，我的著作是最好的，僅8600冊，除國土部的報紙外，其它媒體很少有報導(dǎo)，2006年一年在《北京晚報》上僅有一篇，還是批評的。
3 刻不容緩的大力改進(jìn)地質(zhì)公園內(nèi)的地質(zhì)博物館建設(shè)
根據(jù)國土部環(huán)境司的要求，每個地質(zhì)公園內(nèi)都必須有地質(zhì)博物館，這是一個正確的決策，沒有地質(zhì)博物館很難體現(xiàn)這個公園的“地質(zhì)”特點，但現(xiàn)在地質(zhì)公園內(nèi)的地質(zhì)博物館，不客氣的說，費(fèi)了力，費(fèi)了錢，但效果不好，主要有五個不足，一是內(nèi)容千留一律，不少是中國地博的翻版，二是學(xué)術(shù)味十足，大眾看不懂，就連工作人員也看不懂，不少連策劃，負(fù)責(zé)人也看不懂；三是不結(jié)合自身的地質(zhì)特色，很少講本公園的地質(zhì)特點，四是名不副實，如有的建筑很氣魄，很大，但內(nèi)容很少很少；五是缺乏人文的內(nèi)容，不介紹人文景觀。為此，筆者向姜建軍司長寫信反映了此問題，正在我撰寫此文時，2007年7月2日下午姜司長給我來電，說今天下半年要專門開會研究這個問題，故此文不就此問題展開了。
4 盡快建立地質(zhì)公園科普宣傳的獎勵政策和措施
根據(jù)7年來的筆者經(jīng)歷和實踐認(rèn)為，要全面加強(qiáng)地質(zhì)公園的科普宣傳，應(yīng)該有激發(fā)，獎勵有關(guān)的政策和措施。
每個地質(zhì)公園都應(yīng)該根據(jù)貢獻(xiàn)的大小和創(chuàng)造的價值設(shè)立層次不同的獎勵和榮譽(yù)。筆者認(rèn)為，可以分成6等，①獎金200元（在省級的報刊雜志上發(fā)表了介紹公園的文章不少于2000字在中央級的媒體上字?jǐn)?shù)不少于1000字）②獎金500元（在中央級的報刊 上發(fā)表了介紹該公園文章字?jǐn)?shù)不少于2000字）③獎金5000元（在中央級的報刊上發(fā)表了介紹該公園字?jǐn)?shù)不少于4000字并配發(fā)4張以上照片）④獎金1萬（在中央級的雜志上以該地質(zhì)公園作封面或封二，封三，封底）⑤獎金2萬元（在中央電視臺作專題介紹該公園）⑥榮譽(yù)游客或榮譽(yù)市民，無論什么時候來公園報銷全部費(fèi)用，并且可以帶1名家屬或隨行人員。
獎勵制度實際上在中國不少風(fēng)景區(qū)早已執(zhí)行，僅筆者所知，筆者的朋友，著名旅游地學(xué)規(guī)劃專家郭來喜先生在上世紀(jì)90年代河北省南戴河黃金海岸風(fēng)景區(qū)獎勵他10畝土地，他給了所在單位中科院地理所蓋了一個度假的招待所；武漢市授予他“榮譽(yù)市民”等。再如中山大學(xué)彭華先生廣東丹霞山給了他一輛越野三菱車和10畝土地等等。不列舉了，知識分子最老實的，你給錢，他也干，你不給錢，他也干。如筆者為大金湖做了不少工作，一分錢未給！這中間翻譯指示牌的說明整整花費(fèi)了半個月，每天都到晚上12時有時到凌晨2時多。知識分子的勞動付出，科普宣傳也是一項艱巨的，艱辛的腦力勞動，也應(yīng)得到回報。如今，在市場經(jīng)濟(jì)下，更應(yīng)如此。一個好的地質(zhì)公園，一天的收入就是成千上萬，拿這點經(jīng)費(fèi)來支持，獎勵科普是完全應(yīng)該的。記得我的朋友原廣東省地質(zhì)科普主任成大均先生在上世紀(jì)80～90年代時規(guī)定，凡在省級報刊上發(fā)表一篇科普文章獎勵5元，在中央級報刊上發(fā)表一篇獎勵10元。當(dāng)時有人說，他是拿公家的錢獎勵自己（因為他發(fā)表的多）在大會上他理直氣壯地說，今后你們也是一樣，我這是鼓勵的科普！地質(zhì)公園就是搞科普的，獎勵科普是名正言順的！再說，一篇文章給你帶來的收益是很難計算的，如我在地球雜志工作時，一讀者來信說，他去泰山就是拿著那期雜志走一段看一段的，我在《中國國家地理》雜志寫的云臺山，有讀者來信說，就是因為看了我的文章才去的。我在前面說過，地質(zhì)公園的科普宣傳是地質(zhì)公園的生命線，地質(zhì)公園不重視，不獎勵，也就是說不投入科普宣傳，怎么能夠使科普繁榮呢？現(xiàn)在中國90%的地質(zhì)公園沒有一本像樣的有趣的看得懂的科普書，甚至沒有一導(dǎo)游說明書。筆者2007年5月去雁蕩山世界地質(zhì)公園找遍了賓館，景區(qū)的小賣部，旅游品市場，竟然買不到一份導(dǎo)游說明書，問了不少游人沒有一個知道雁蕩山是座古火山！更不要說什么流紋巖，流紋構(gòu)造了。筆者在下面辛辛苦苦搞地質(zhì)公園的科普宣傳，既勞神，又費(fèi)錢，近三年即2005～2007年自費(fèi)考察和參加會議投入超過了2萬元，（交通費(fèi)，住房費(fèi)，打印費(fèi)等等）幾乎占了工資的1/3左右。這種現(xiàn)象是不公正的，也是不公平的，應(yīng)該從相應(yīng)的獎勵政策和措施獲得應(yīng)有的獎勵，因為我們的科普宣傳確實讓不少地質(zhì)公園受益！國土部也應(yīng)該在科學(xué)評獎中關(guān)注地質(zhì)公園的科普宣傳，制定相關(guān)的獎勵政策和措施。為此事我多次向原國土部科學(xué)評獎的主要負(fù)責(zé)人閻立本先生匯報并交流。對我的那本《中國地書—中國21個國家地質(zhì)公園全紀(jì)錄》，他持肯定和贊賞的態(tài)度并說他本人十分重視，說這方面工作在部里評獎中應(yīng)該考慮，這是符合國家的獎勵政策的；并向在職的同志反映了這件事。為了引起部領(lǐng)導(dǎo)和部里有關(guān)部門負(fù)責(zé)人的注意，建議環(huán)境司或本研究會，正式行文向部評獎部門申報。評獎應(yīng)該公開，透明，公正，公平；評上，評不上都應(yīng)有一評語。不能夠走上“說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行”的不講理的道路上。地質(zhì)公園是國土部創(chuàng)建的，地質(zhì)公園的科普評獎。是國土部應(yīng)該做的事。筆者相信，這項工作會得到國土部領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門重視。
